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一、张轶炳基本信息    

张轶炳，女，汉族，1964.11出生  

职称：教授，学位：理学硕士，担任导师：硕士研究生导师  

l 学习简历：  

1981.09-1985.07 在宁夏大学获得物理教育学士学位，学习专业物理师范。  

2000.09-2004.07 在北京师范大学获得理学硕士学位，学习专业教育技术。  

2009.04-2010.07 在美国俄亥俄州立大学访学，访学专业物理学。    

l 工作简历：  

1985.07----1997.09，宁夏教育威尼斯人app （银川师专）任教。  

1997.09----至今，宁夏大学物理与电子电气工程威尼斯人app 任教。  

l 主要社会兼职：  

1. 高等物理教育研究会理事；  

2. 物理通报编委；  

3. 大学物理教育指导委员会西北区委员；  

4. 宁夏物理学会理事。  

二、教学情况    

l 任课课程：  

1. 研究生课程：物理课程与教学论，中学物理实验研究，中美物理教育对比研究  

2. 本科生课程：大学物理，中学物理教学论，物理师范生教学技能训练，微格教学及教学诊断，中学物理教学设计  

l 课程建设  

1. 宁夏大学精品课程：物理课程与教学论  2008—2012  

2. 宁夏教育厅精品课程：大学物理 2006-2010  

l 主要获奖：  

1. 2016年获自治区高等学校教学名师。颁奖单位宁夏教育厅  

2. 2014年获得明德教师奖。明德基金会  

3. 2013年“物理教育专业卓越师范生培养模式探索”获宁夏大学教学成果奖三等奖。  

三、科研情况    

l 主持教育科学研究课题：  

1. 西北民族地区科学探究教育绩效评价及影响因素研究（71663042），2016-2020，国家自然科学基金，主持，30万。    

2. 宁夏地区中学科学探究教学绩效评估研究—基于评价体系构建及教学干预 （NGY2016077）2016.09--2019.09，宁夏高等学校科研项目，主持，4万。    

3. 宁夏中学生科学推理认知发展的测评及理论与实验研究（NGY2013044），2013-2015，宁夏教育厅高等教育研究项目，主持。1万  

4. 基于课堂应答系统的大班额环境下启发式教学研究. 2010-2013.宁夏大学社科重点项目.主持，1万。  

l 主持教改课题：  

1. 大学物理教学团队，2012-2015宁夏教育厅教育质量工程项目，主持，4万。  

2. 面向中学物理新课标的物理教师教育改革研究. 2010-2013.宁夏教育厅教育质量工程项目，主持，1万。  

3. 发挥实习基地优势培养物理师范生教学技能的研究.2010-2012.宁夏大学教务处教育质量工程项目，主持，1万。  

4. 新课程背景下提高初中课堂教学有效性策略的研究.2010-2012.宁夏大学教育质量工程项目，主持，1万。  

5. 物理师范专业课程改革与中学物理新课程衔接的研究.2007-2009.宁夏教育厅教育十一五规划课题，主持。0.2万。  

l 以一作或通讯作者发表的论文：      

1) 苏义梅，曹阳，张轶炳^* 利用洛伦兹力演示器探究带电粒子在电场及磁场中的运动[J]. 物理实验，2019,39(7):57-60  

2) 郑宇晴，朱灵坤，张轶炳^*. 基于BOPPPS教学模式的“大气压强”教学设计[J]. 物理教师（核心）, 2019, 40(1):7-11.  

3) 马文婧，郑宇晴，张轶炳^*. 《光的偏振》探究指导书的设计与实现[J]. 物理教学探讨：中学教学教研版, 2018, 36(11):28-33.  

4) 汪成瑞，张轶炳.初中电磁继电器实验的改进与应用.物理通报.2018.11  

5) 任淑红,张轶炳.基于探究指导书式的浮力教学设计[J].中学物理,2018,36(16):57-59.  

6) 任淑红,张轶炳.探究电磁振荡规律的教学设计[J].物理教师（核心）. 2018,39(09):13-17.  

7) 郑宇晴,马文婧,张轶炳^*.基于现代信息技术的中学物理实验改进——以“探究自由落体运动规律”为例[J].物理教师（核心）,2018,39(07):66-70.  

8) 汪成瑞，张轶炳.初中电磁继电器实验的改进与应用.物理通报.2018.11  

9) 马静, 马文婧, 张轶炳^*. 基于科学探究实验的“磁现象磁场”教学设计[J]. 物理教师（核心）, 2018(5):35-38.  

10) 马静，俞梅琴，张轶炳^*.基于实验探究的“声音的特性”教学设计.物理教师（核心）.2018.04（人大复印资料，2018.07，全文转载）  

11) 杨万琴, 汪成瑞, 张轶炳. 基于声振动的机械波干涉与衍射实验[J]. 物理实验, 2018(4).  

12) 杨万琴，马静，张轶炳.注射器在与真空度相关实验中的应用及原理分析.物理通报，2017，（11）  

13) 马静，杨万琴，张轶炳.ＤＩＳ实验系统在声现象教学中的应用.物理教师（核心），2017，38（9）  

14) 李贝, 吕晓媛, 祁瑞娟,张轶炳. 消失的图像——光的全反射趣味实验现象及原理分析[J]. 物理教学探讨, 2016, 34(11).  

15) 吕晓媛；李贝；马静；张轶炳；探究光的衍射实验反向衍射条纹的成因，物理通报 , 2016，12  

16) 李贝；马静；祁瑞娟；张轶炳；非闭合导体与运动磁铁发生相互作用的动力学分析；湖南中学物理 ,  2016，11  

17) 李贝; 祁瑞娟; 吕晓媛; 张轶炳导体涡流效应的探究实验设计.湖南中学物理 .2016.10  

18) 马晓艳,王芳芳,张轶炳.  促进师范生课堂教学技能发展的任务及评价设计——以宁夏大学物理师范生为例[J]. 教育教学论坛. 2016(14)  

19) 祁瑞娟,张轶炳,王芳芳,李贝.  基于问题探究的“光的偏振”教学设计[J]. 物理通报. 2016(06)  

20) 张轶炳,祁瑞娟,王芳芳.  非闭合导体回路电磁感应现象形成机制的探讨[J]. 物理通报. 2015(11)  

21) 张轶炳，朱巧萍，王芳芳，霍杰，郝睿. 大学生解决物理问题时的认知诊断——以牛顿力学为例,宁夏大学学报(自然科学版) 2015,1  

22) 王芳芳; 张景红; 张轶炳; 王超，电测法测量透镜焦距，物理通报，2015.2  

23) 张轶炳，李斌《试论网络信息的量子特性》情报科学（核心），2013.1  

24) 徐南、张轶炳.中学专家型教师的角色特点分析.吉林省教育威尼斯人app 学报. 2013，29（5）  

25) 武鲁卫、张轶炳.课堂应答系统在大学课堂教学中的应用.中国现代教育装备.2013.9  

26) 叶子郁、张轶炳.物理师范专业学生应具备的职业素质结构.咸阳师范威尼斯人app 学报.2012，6  

27) 张轶炳、白明侠.中美大学生物理概念测试分析及对中学物理教育的启示.课程教材教法（核心）.2011,10  

28) 张轶炳、包雷.中美大学生力学概念学习困难的研究.物理通报.2011,5  

29) 张轶炳，黄昭.中美大学生科学推理能力差异的调查研究.咸阳师范威尼斯人app 学报2011,2.  

30) 张轶炳，白明侠.西部地区大学生科学推理能力研究----以宁夏大学为例.淮阴工威尼斯人app 学报.2011,2  

31) 张轶炳,靳慧娟. 高中物理新课程分层次教学系统设计.人大复印资料《中学物理教与学》（核心）2009,2全文转载。  

32) Yibing Zhang. New Curriculum Reform and its Impact on the National University Entrance Examination System in China—an Example in Physics .Research in Education Assessment and Learning. 2010,2  

33) 张轶炳[1]. 弯曲时空中的“惯性”运动[J]. 咸阳师范威尼斯人app 学报, 2007(6).  

34) 张轶炳[1]. 从一本美国医科大学物理教材得到的启示[J]. 物理通报, 2008(4).  

35) 张轶炳[1], 靳惠娟[2], 刘凤领[2], et al. 高中物理新课程分层次教学系统设计[J]. 物理通报, 2008(10).  

36) 张轶炳[1], 李芒[2]. 用系统论的方法分析信息技术与课程整合的层次性与多样性[J]. 电化教育研究（核心）, 2005(11).  

37) 张轶炳. 利用CAI课件开发培养师范生教育信息能力的研究与实践[J]. 电化教育研究（核心）, 2004(1):21-24.  

38) 张轶炳. 计算机模拟光源的非单色性对迈克尔孙干涉条纹可见度的影响[J]. 物理实验（核心）, 2004, 24(4):20-23.  

39) 张轶炳. 用计算机模拟分析等倾干涉的时间相干性[J]. 宁夏大学学报(自然版), 2003, 24(4):349-352.  

40) 张轶炳. 信息技术与《大学物理》课程整合的研究与实践[J]. 物理通报, 2002(9).  

41) 张轶炳. 用计算机分析晶体双折射现象[J]. 大学物理（核心）, 1999, 18(7):28-30.  

42) 张轶炳. 用计算机模拟单轴晶体双折射现象[J]. 宁夏大学学报：自然科学版, 1999(1).  

四、指导大学生创新项目  

1. 2011-2012年，宁夏大学大学生创新项目：张婷婷等，《二维运动合成实验教具开发》，已结题。  

2. 2011--2012年，宁夏大学大学生创新项目：单宁等，《风速风向测速仪》，已结题。  

3. 2012-2013年，宁夏大学大学生创新项目：李国平等，《当代物理师范生如何加强自身修养、适应社会、提高就业能力的探索》（学校招标课题），已结题。  

4. 2013-2015年，指导国家级大学生创新项目：王芳芳、张景红等：《物理师范教育卓越教师培养计划探索》，获得优秀结题三等奖。  

5. 2014—2015年，指导国家级大学生创新项目：锁紫瑢，马晓红等《中学物理实验视频资源开发与建设》，顺利结题。  

6. 2015-2016年，指导自治区级大学生创新项目：吴阳，杨康，马万鹏等《中学物理探究实验导学案设计及配套实验开发》    

7. 2016-2017,指导宁夏大学研究生创新项目，李贝、祁瑞娟、慕晓艳等《科学探究能力评价体系构建及实践研究——以宁夏地区为例GIP201602》，获优秀结题。  

8. 2017校级大学生创新项目：物理科普趣味小实验的设计与开发。杜林旭、张菊、杨万琴、马静  

9. 2018.3-12，自治区级大学生创新项目，物理实验微信公众平台建设. 王兴雪,汪成瑞，曹瑾,田晓龙,王兴雪,吴刘超,朱颢玮  

10. 2019（项目号107490302）校级大学生创新项目，物理STEM实验设计与开发，杨菊张蓉、李喜强、曹阳、李佳佳、马海欢  

11. 2019（107490326），基于磁耦合谐振的无线充电模型，柯万真宋乘吉、李新宇、马平玉、沈佳华、苏义梅、叶峻铭  

12. 2019.3-2020.3 （ GIP2019059 12018130427）宁夏大学研究生创新项目，基于中学物理实验的STEM项目设计与开发， 曹阳，李佳佳、马海欢、叶峻铭